DESARROLLO ENDÖGENO
En Tiuna El Fuerte se agita la batuta que orienta a los músicos del futuro
ABN 08/02/2008
Caracas,
VÍNCULOS:
Tiuna, el fuerte
Caracas, 08 Feb. ABN.- Asdrúbal Ordosgoitti afina su violín y repite las notas musicales en voz alta mientras unos 15 niños de la parroquia El Valle suben y bajan el arco para imitar el sonido con sus violines, así comienza las clases que se imparten dentro de un trailer en el Núcleo de Desarrollo Endógeno Cultural Tiuna El Fuerte.
'Do, Re Mi, Fa, Sol, La, Si', se escucha en la voz del profesor y al mismo tiempo los violines de niños que no superan los 12 años de edad, se preparan para captar los conocimientos de su director William Zárraga, impulsor de la Asociación Civil Sistema Orquestal Endógeno Infantil.
Desde hace dos años este grupo de niños se cita allí para 'relajarse', según dicen algunos, porque les gusta, dicen otros, en fin, todos se reúnen llenos de entusiasmo por tocar un instrumento que parecía reservado para otros sectores de la sociedad.
Siguiendo el instinto musical de su abuelo, Arnelly Valentina Pérez Tovar, de tan sólo seis años, es una de las que integra el grupo de pequeños que se arman con su violín para asistir a las clases en Tiuna El Fuerte.
'Puedo tocar Noche de Paz, Estrellita, Danza Rusa y otras canciones', afirma la pequeña timidamente, sin embargo, ante el grito: 'Tiuna', de su profesor, responde eufóricamente como todos sus compañeros: 'El Fuerte'.
El contrabajista William Zárraga a lo largo de 2 años se ha encargado de sembrar en estos pequeños lo que ha aprendido en el Sistema de Orquestas Infantiles y Juveniles de Venezuela , y con el mismo ánimo de los primeros días toma su batuta e impulsa la ebullición de notas negras y blancas producidas por manos inocentes de El Valle.
'Concebimos la música como una herramienta de rescate social', expresa el director de 28 años, criticado por algunos músicos pero alabado por sus alumnos que esperan llegar a un conservatorio y convertirse en grandes artistas del violín.
'Un ser humano que no le guste la música no puede ser un ser sensible, a todos los seres humanos nos gusta la música, y tomamos la música sinfónica como una herramienta de estudio y de rescate social', expresó Zárraga.
Dentro de un trailer de camión ubicado en el Núcleo Tiuna El Fuerte, los niños se sientan, preparan sus instrumentos y siguen las instrucciones de su director que corrige los movimientos de cada uno de sus pupilos.
Zárraga de lunes a jueves de 3:00 a 5:30 de la tarde se coloca delante de sus aprendices y agita su batuta con energía, como impulsando a los futuros músicos, líderes y representantes de la nación en el mundo.
'Nosotros no sabemos el potencial, ni cuántos genios de la música puedan estar en estos barrios, lo que hay que hacer es ir y buscarlos, así como se hizo con Barrio Adentro, nosotros debemos ir hacia ellos', enfatizó el joven músico.
Iniciado a los 11 años formalmente en la música, dentro del núcleo de Nueva Esparta del Sistema de Orquestas Infantiles y Juveniles de Venezuela, actualmente también imparte clases en el Barrio El 70, del Valle; en Altagracia y la Pastora. Además tiene aspiraciones de abrir otra cátedra musical en el 23 de Enero y lograr un Encuentro de Orquestas Comunitarias Metropolitanas.
El objetivo de su proyecto es, según cuenta, 'darle proyección a las comunidades que anteriormente no habían sido alcanzadas por las actividades culturales, en vista de la necesidad que tenían las parroquias más desasistidas a nivel cultural'.
En el año 2005 se iniciaron las actividades de esta Orquesta Endógena Infantil, una iniciación musical con juegos y herramientas lúdicas atraparon a varios niños en esta actividad artística donde se ha desarrollado un gran potencial venezolano.
'Venezuela ha sido emblema a nivel latinoamericano en lo musical, incluso antes del fenómeno de las Orquestas', reconoció el director, y en este sentido, dirige su trabajo a aprovechar este talento criollo como un medio de transformación social.
'La música es un arte y una ciencia que también puede sensibilizar a la comunidad, la idea es que también sea una herramienta de unificación y de impulso al humanismo', argumentó.
'Ahora hay que revivir esa música clásica y revivir nuestros barrios, nuestras luchas, e impulsar eso al socialismo, ya de por sí la orquesta tiene una práctica socialista porque los niños se obligan a compartir entre ellos', concluyó
